Das Internat - Sexgeschichten

Das Internat

... zu bewundern und, das konnte ich nicht übersehen, die Blicke der Frauen waren auch nicht gerade scheu. Jedenfalls bringe ich die ersten Beispiele und kehre zur Tafel zurück um sie dort schriftlich festzuhalten.

Jana meldet sich. "Herr Schartig?" Ich drehe mich um, schaue die junge Frau mit den kurzen, blonden Haaren an. Ich überlege kurz. "Jana, richtig? Erhebe dich, stell dich neben den Tisch. Ich möchte, dass ihr eure Fragen selbstbewusst vortragt. Was willst du wissen, Jana?" Sie wird etwas rot, stellt sich dann neben den Tisch hin.

Ein schöner Nebeneffekt war, dass ich so ihren ganzen grazilen Körper bewundern konnte. "Moment, Jana. Ihr sollt doch immer perfekt angezogen sein, oder?" Jana wird jetzt ganz rot im Gesicht. "Stell dein linkes Bein auf den Tisch." Ich trete zu ihr heran und sie stellt, etwas wackelig auf den Beinen, ihren Fuß auf den Tisch. Dann nehme ich das Ende des halterlosen Strumpfes und ziehe ihn langsam an ihrem Bein hoch, bis er unter dem Röckchen verschwindet. Ich lächele sie an. "Du kannst dein Bein wieder herunternehmen." Und zum Rest der Klasse: "Denkt nicht einmal daran, euch jetzt die Strümpfe herunter zu ziehen! Noch einmal mache ich das nicht für euch." Das erntet ein lautet kichern. "Also, Jana. Was wolltest du fragen?"

"Herr Scharting, ich verstehe das nicht so ganz mit den Matrizen. Und was das mit den Vektoren auf sich hat." Ich schaue sie an, überlege. Dann komme ich auf eine Idee. "Also gut. Wiederholen wir das mit den Vektoren ...

... erst einmal. Jana, Monique und Indra, kommt mal nach vorne. Jana, du stellst jetzt den ersten Vektor dar. Stellst dich einfach in unserem Koordinatensystem an den Nullpunkt, dass soll genau hier am Pult sein." Sie kichert. "Auf ihren Schoß." "Das habe ich gehört, Jana.

Nein, natürlich nicht. Ok. Nun hebst du deinen Arm in die Richtung der Tafel. Ja, genau so. Das stellt nun einen Jana-Vektor im Raum dar. Die Länge des Vektors ist genau die Länge deines Armes. Wir können diesen Vektor sowohl mit zwei Punkten - Janas Popo und die Fingerspitze - als auch mit Janas Popo, einem Winkel und zwar 90° zur Tafel hin, und der Länge beschreiben. Nun brauche ich einen zweiten Vektor, den Monique-Vektor." Monique hebt den Arm in die Waagerechte und sticht dabei Indra ins Ohr. Diese kreischt auf. "Hey, etwas mehr ernst bitte, ihr wollt doch was lernen. Also... " Ich gehe zu Monique, greife an ihre Hüfte und schiebe sie zum Fingerspitzenende von Jana.

"Aber nicht pieken!" fordert Monique Jana auf. Dann drehe ich sie noch in Richtung Klassentür. "Also. Der Monique-Vektor setzt genau an dem Jana-Vektor an. Er hat aber eine andere Richtung und eine klein wenig andere Länge. Was passiert also, wenn wir die zwei Vektoren addieren?" "Weniger Ohrenschmalz!" kommt ein Kommentar von Lena, alle Lachen.

"Nun, ich glaube nicht, dass Vektoren normalerweise Ohren haben, Lena. Also, Indra, du setzt dich mal auf den Schoß von Jana und zeigst in die Richtung der Fingerspitze von Monique." "Da komme ...